https://ibu.edu.tr/Website/Default.aspx
https://ibu.edu.tr/Website/Default.aspx
https://ibu.edu.tr/Website/Default.aspx
https://ibu.edu.tr/Website/Default.aspx

    Eğitim Fakültesi’nin yürüttüğü Eğitime Destek Projesi devam ediyor

    Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı tarafından yürütülen, Bolu Halk Kültürünü Uygulama ve Araştırma Merkezi (BAMER), Gazi Paşa İlkokulu ve Genç Fikirler Öğrenci Topluluğu iş birliğiyle gerçekleştirilen Eğitime Destek Projesi devam ediyor.

    Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında sürdürülen proje, yalnızca akademik destek sunan bir çalışma olmanın ötesinde; öğretmen adaylarını mesleğe sahada hazırlayan ve çocukların bireysel gelişimlerine doğrudan katkı sunan örnek bir sosyal sorumluluk modeli olarak dikkat çekiyor.

    Proje kapsamında Gazi Paşa İlkokulu’ndan 35 öğrenci ile Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 35 öğretmen adayı birebir eşleştirildi. Öğretmen adayları; öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri, öğrenme hızları ve bireysel ihtiyaçları doğrultusunda planladıkları çalışmalarla özellikle Türkçe, matematik ve fen bilgisi alanlarında destekleyici eğitimler gerçekleştiriyor. Okuma-yazma becerilerinin geliştirilmesi, okuduğunu anlama, dikkat toplama, işlem becerileri, problem çözme ve öğrenmeye yönelik motivasyonun artırılması projenin temel hedefleri arasında yer alıyor.

    Eğitim fakültesinde edindikleri teorik bilgi ve öğretim yöntemlerini gerçek öğrenme ortamlarında uygulama fırsatı bulan öğretmen adayları; çocuklarla birebir iletişim kurma, farklı öğrenme ihtiyaçlarını tanıma, öğretim sürecini bireyselleştirme ve mesleki sorumluluk geliştirme açısından önemli kazanımlar elde ediyor.

    Mevcut makalenin kısa URL'si : https://ajanda.ibu.edu.tr/bhrb
    Önceki İçerik“Geleceğe Yolculuk” Söyleşisi: Sektörün Öncü İsimleri Öğrencilerle Buluştu
    Sonraki İçerikİnşaat Mühendisliği, Makine Mühendisliği ve Kimya Mühendisliği bölümlerinde mezuniyet heyecanı