Dünya Diyabet Günü Etkinliği
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü, Dünya Diyabet Günü kapsamında düzenlenecek etkinliğimize tüm öğrencilerimiz ve personelimiz davetlidir.
📅 Tarih: 13 Kasım 2025, Perşembe🕙 Saat: 10.00📍 Yer: Yaşlı...
Turizm Fakültesi 2023-2024 Akademik Yılı Mezuniyet Töreni / Davetiye
📅Tarih:4 Haziran 2024 Salı ⏰Saat: 14:00 🏢 Yer: BAİBÜ Kültür Merkezi Mavi Salon
“12 Mart İstiklal Marşı’nın Kabulü 100. Yıl Dönümü” Çevrimiçi Konferans
Tarih: 12 Mart 2021 Cuma / Saat:11:00
Link: https://youtu.be/wM5TZvDbLjY
Konu: İstiklal Marşı'nın Kaynakları
https://youtu.be/wM5TZvDbLjY
Prof. Dr. Hacı İbrahim Delice / Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
BATIKAF Karma Sergisi ÇEMBER
25 Mart - 6 Nisan
Açılış: 25 Mart 2022 Cuma Saat: 11.30
BAİBÜ Güzel Sanatlar Fakültesi Sergi Salonu
PANEL “Sağlıkta, Edebiyatta ve ilahiyatta Kalp”
Tarih: 27 Nisan 2022 / Saat: 15.00-16.00
Yer: BAİBÜ Kongre Merkezi Yeşil Salon
"Ney Dinletisi"
Öğr. Gör. Osman YILDIZ - BAİBÜ İlahiyat Fakültesi
MODERATÖR : Dr....
Sürdürülebilirlik Çalışmaları: “Karbon Emisyonlarının Azaltılması” Etkinliği ve Panel
T. C. Gençlik ve Spor Bakanlığı, Gençlik Projeleri Destekleme Programı kapsamında desteklenen ve yürütücülüğünü BAİBÜ Çevre Mühendisliği Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Gamze Doğdu'nun...
Yapay Diller ve Esperanto Yazılmış Destanlar / Çevirimiçi Konferans
Toplantımızda konuğumuz Vasil Kadifeli bizlere Esperanto dili hakkında bir konuşma/sunum yapacaktır. Konuşmasında yapay dillerin neler olduğunu, Esperantonun neden icat edildiğini, bazı kurallarını ve dil...
Aşılamayan Epistemoloji: Post Modern Çağda Evrensel İnsan/Kadın Haklarını Savunmak / Söyleşi
Dr. Öğrt. Üyesi Elif Nur ERKAN BALCI
Tarih: 17 Ağustos 2021 Salı / 21.00
Söyleşi Bağlantısı: https://meet.google.com/hxv-qxyz-vmm
Deprem Sonrası Psiko-Sosyal Destek / Çevrimiçi Eğitim
23 Şubat 2023 (12.30-16.00 Arası)
Bağlantı Adresi : http://ajanda.ibu.edu.tr/wzgp
Deprem Psikolojimiz: Prof. Dr. Emre ŞENOL DURAK, Bolu Abant izzet Baysal Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi
...






















































































































