Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi (BAİBÜ) Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü öğrencileri, Gayrimenkul Değerleme dersi kapsamında Bolu il merkezinde çeşitli kamu kurumlarına teknik gezi düzenledi. Dersin yürütücüsü Öğr. Gör. Murat Tabanoğlu rehberliğinde gerçekleşen etkinlik, öğrencilerin teorik bilgilerini sahada uygulamalı olarak gözlemlemelerine olanak sundu.
Gezi kapsamında öğrenciler, Bolu Tapu Müdürlüğü, Bolu Kadastro Müdürlüğü, Bolu İl Özel İdaresi İmar ve Kentsel İyileştirme Müdürlüğü ile Bolu Belediyesi İmar Müdürlüğü gibi gayrimenkul değerlemesi alanında faaliyet gösteren kurumları ziyaret etti. Kurum yetkilileri, öğrencilere hem birimlerin teknik işleyişine dair bilgi verdi hem de gayrimenkul değerleme süreçlerine ilişkin örnek uygulamaları paylaştı.
Teknik gezi, mimarlık öğrencilerine yalnızca mevcut meslek alanlarını değil, mezuniyet sonrası alternatif kariyer yollarını da tanıttı. Özellikle değerleme uzmanlığı gibi mimarlık disipliniyle doğrudan ilişkili bir meslek alanının, mimarların sahip olduğu teknik donanım ve analitik düşünme becerileriyle ne kadar örtüştüğü öğrenciler tarafından yerinde gözlemlendi.
Gerçekleştirilen teknik gezi, Gayrimenkul Değerleme dersinin öğrenme çıktılarını doğrudan destekleyen uygulamalı bir deneyim sundu. Öğrenciler, farklı kurumların değerleme sürecine yaklaşımını ve uygulama detaylarını gözlemleyerek yalnızca teorik bilgilerini pekiştirmekle kalmayıp aynı zamanda mesleki vizyonlarını genişletme fırsatı buldu.
Dersin yürütücüsü Öğr. Gör. Murat Tabanoğlu, yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:
“Bu tarz uygulamalı çalışmalar, öğrencilerimizin sadece çizim ve tasarım odaklı değil; aynı zamanda analiz, kıyaslama ve karar verme becerilerini geliştiriyor. Gayrimenkul değerleme, mimarlık disipliniyle doğrudan ilişkili ve gittikçe daha fazla uzmanlığa ihtiyaç duyan bir alan, bu gezinin öğrencilere alternatif mesleki alanları keşfetme ve sektöre ilişkin ilk elden bilgi edinme açısından büyük katkı sağladı. Teknik gezinin düzenlenmesinde emeği olan herkese teşekkür ederim.”
