Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı, Bolu Halk Kültürünü Uygulama ve Araştırma Merkezi (BAMER) ve Gazi Paşa İlkokulu iş birliği ile düzenlenen, Genç Fikirler Öğrenci Topluluğunun da katkı sunacağı Topluma Hizmet Uygulamaları projesi 5. kez hayata geçiriliyor.
Gülezler Konağı’nda proje hakkında bilgi vermek amacıyla düzenlenen toplantıya; Proje Koordinatörlüğünü yürüten Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyeleri Dr. Öğr. Üyesi Azize Aktaş Yasa, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Çaycı Atalay ve Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Yılmaz’ın yanı sıra Gazi Paşa İlkokulu Müdürü Fatih Demir, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğretmenleri, rehberlik öğretmeni, veliler ile Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören öğretmen adayları katıldı.
Üniversite ile okul iş birliğini güçlendirmeyi amaçlayan, Topluma Hizmet Uygulamaları dersi çerçevesinde hazırlanan proje ile, sınıf öğretmeni adayları haftanın üç günü ilkokul öğrencileriyle bir araya gelerek Türkçe, matematik ve fen bilgisi derslerinde destekleyici eğitimler verecek. Bu süreçte öğrenciler özellikle okuma, yazma, anlama ve problem çözme becerileri bakımından desteklenecek. Proje kapsamında öğrencilerin akademik başarılarının artırılması, öğrenmeye yönelik motivasyonlarının güçlendirilmesi ve özgüvenlerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Projede Bolu Halk Kültürünü Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin de aktif olarak yer alması, çalışmanın yalnızca akademik destekle sınırlı kalmayıp kültürel ve sosyal boyutunun da güçlendirilmesini sağlayacak. Bu kapsamda öğrencilerin yerel kültürle bağ kurmalarını destekleyen içeriklerin de sürece dâhil edilmesi planlanıyor.Programın önemli ayaklarından biri de öğrencilerin kişisel gelişimlerine ayrılan özel günler olacak. Bu günlerde medya okuryazarlığı, bilinçli teknoloji kullanımı, bağımlılıkla mücadele, sağlıklı yaşam alışkanlıkları ve değerler eğitimi gibi konularda bilinçlendirici çalışmalar gerçekleştirilecek. Böylece öğrencilerin sadece akademik değil; sosyal, kültürel ve duygusal gelişimlerinin de desteklenmesi amaçlanıyor.
Öte yandan proje sürecinde bir hafta, daha kapsamlı ve zengin içerikli etkinliklere ayrılacak. Bu özel haftada öğrencilerin aktif katılım sağlayacağı uygulamalı çalışmalar, etkileşimli öğrenme ortamları ve sosyal etkinlikler düzenlenecek. Bu sayede öğrenme sürecinin sınıf dışına taşınarak daha kalıcı ve etkili hale getirilmesi hedefleniyor.
Projede veliler de unutulmadı. Eğitim sürecinin önemli bir parçası olarak görülen velilere yönelik rehberlik ve bilgilendirme çalışmaları yapılacak. Böylece ailelerin sürece aktif katılımı sağlanarak öğrenciler için daha güçlü bir eğitim ortamı oluşturulması planlanıyor.
Proje yalnızca öğrenciler için değil, öğretmen adayları açısından da önemli bir deneyim alanı sunuyor. Öğretmen adayları, mesleki becerilerini geliştirme fırsatı bulurken aynı zamanda toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket etmenin önemini de yaşayarak öğrenecek.
Eğitim ile toplumu buluşturan bu çok paydaşlı proje; üniversite, okul ve Bolu Halk Kültürünü Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğinin güçlü bir örneği olarak dikkat çekerken, bilgi, kültür ve dayanışma temelli yapısıyla örnek bir model olma niteliği taşıyor.
