Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde akademik üretkenliği ve akademik iyilik hâlini artırmayı hedefleyen önemli bir TÜBİTAK 1001 projesi hayata geçirildi.
Yürütücülüğünü Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Üzeyir Ok’un üstlendiği “Akademik Başarıyı Güçlendirmek: Yükseköğretimde Yapay Zekâ Destekli bir Araştırma Yöntemleri ve İstatistik Destek Birimi’nin Akademik Üretkenlik ve Akademik İyilik Hali Üzerindeki Etkisi Üzerine Yarı-Deneysel Bir Araştırma” başlıklı proje, Ocak 2025’te TÜBİTAK tarafından kabul edildi ve Haziran 2025 itibarıyla uygulama sürecine başlandı.
Proje kapsamında, aynı fakülte bünyesinde farklı bölümlerde yürütülen lisansüstü araştırma yöntemleri ve istatistik derslerinin, sınırlı sayıda öğrenci ve öğretim üyesiyle gerçekleştirilmesi nedeniyle ortaya çıkan emek ve enerji kayıplarının azaltılması amaçlanıyor. Bu doğrultuda, lisansüstü öğrenciler ile akademik personelin araştırma verimliliğini ve niteliğini artırmaya yönelik, çoklu öğretim üyesi katkısına dayalı, sistematik ve sürdürülebilir bir Araştırma Yöntemleri ve İstatistik Destek Birimi (ARIDEB) modeli geliştiriliyor.
ARIDEB modeli, yüz yüze eğitimlerin yanı sıra, kendi kendine öğrenmeyi destekleyen yapay zekâ destekli çevrimiçi platform “Kendi Kendine Araştırma ve Yayın Sihirbazı (ARIDEB-KAYS)” ile bütünleşik bir yapı olarak tasarlandı. Çalışma kapsamında oluşturulan altı farklı öğrenme grubunda, iki dönem boyunca yürütülecek ve tekrarlanan araştırma yöntemleri ve istatistik eğitimlerinin; akademik yayın sayısı ve niteliği ile akademik iyilik hâli üzerindeki etkileri karşılaştırmalı olarak değerlendirilecek.
Projenin nihai hedefi ise ARIDEB-KAYS modelini kurumsallaştırarak sürdürülebilir bir yapıya kavuşturmak, diğer üniversitelere transfer edilebilir bir araştırma destek modeli geliştirmek ve çevrimiçi platform aracılığıyla ulusal ve uluslararası düzeyde geniş bir araştırmacı kitlesine ulaşmak olarak ifade edildi.
