Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Nihat Daldal’ın yürütücülüğünü üstlendiği Erasmus+ projesi, asansör sektöründe eğitim standartlarını belirlemeyi hedefliyor.
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi (BAİBÜ), asansör sektöründeki eğitim ihtiyacını gidermek ve güvenlik standartlarını artırmak amacıyla uluslararası bir konsorsiyuma liderlik ediyor. 2024-1-TR01-KA220-VET-000250623 numaralı “Güvenilir Asansörler İçin Asansör Eğitimine Yön Veriyoruz” başlıklı proje, Avrupa Birliği Erasmus+ programı çerçevesinde çalışmalarına devam ediyor.
Dört Ülkeli Dev İş Birliği
Türkiye, Macaristan, Hırvatistan ve Almanya ortaklığında yürütülen proje; sektör çalışanlarının “son kontroller” konusundaki yetkinliklerini artırmayı amaçlıyor. Bu kapsamda oluşturulan eğitim programları ve dijital platformlar aracılığıyla, asansörlerdeki güvenlik şartlarının sürdürülebilir kılınması hedefleniyor.
Avrupa Çalıştayları ve Dijitalleşme Süreci
Proje takvimi doğrultusunda 2025 yılı içerisinde Budapeşte, Zagreb ve Hamburg şehirlerinde gerçekleştirilen uluslararası çalıştaylarda önemli aşamalar kaydedildi:
- Sektörel Analizler: Macaristan ve Hırvatistan etaplarında asansör sektörüne yönelik akademik araştırmalar ve ülke bazlı analiz raporları tamamlandı.
- Eğitim Modülleri: Zagreb’de temelleri atılan eğitim içerikleri, Almanya-Hamburg çalıştayında son halini alarak dijital platformlara aktarıldı ve kullanıcı erişimine sunulmaya başlandı.
- Görsel Eğitim Desteği: Üniversite ve teknik okul öğrencilerine yönelik düzenlenen kursların yanı sıra, teknik eğitim videolarının çekim süreçleri de proje takvimine dahil edildi.
Gelecek Planı: Hamburg’da Uluslararası Staj
Projenin uygulama safhasındaki en kritik aşamalardan birinin Mayıs 2026’da gerçekleşmesi öngörülüyor. Planlanan takvime göre, Almanya-Hamburg çalıştayında belirlenecek öğrencilerin bölgedeki CAC firması bünyesinde staj programına başlaması hedefleniyor.
Bu uluslararası girişim ile geliştirilen eğitim videoları ve dijital içeriklerin, çevrim içi platformlar üzerinden yayımlanarak hem sektör çalışanlarına hem de ilgili öğrencilere geniş çaplı bir erişim imkanı sağlaması bekleniyor.
